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亲情教育，是我校的特色教育。在我们武校，有三个需要特殊关心的群体：一是新生，二是低龄儿童，三是后进生。多年来，我们叫响“进了齐鲁门，就是一家人”的亲情教育口号，注意在这四个群体上下功夫，做工作。 一、善待每一个新生。每个学期开学，为了让来自全国各地的新同学早日从生活上、感情上、习惯上尽快融入武校这个大家庭，学校专门安排老师、教练与他们同吃、同住、同活动，在对他们进行入格教育的同时，注重对他们进行安全教育。并且组织新、老学生结对子，以老带新，使他们感受武校一家人的温暖，消除他们在生活、学习、训练方面的不安全因素，保证全体新生进得来，留得住，学得好。 二、关爱低龄儿童。我校10周岁以下的低龄儿童有几百人，最小的只有7岁，对这些生活尚不能自理，又远离父母的小同学的学习、生活、安全问题，学校更为关注，专门安排生活老师负责照料他们吃饭、睡觉、洗衣、洗澡，确保他们在日常生活、饮食卫生方面保障有力。学校规定低龄儿童回家，必须由父亲或母亲，持身份证亲自到校接孩子，与生活保姆、班主任、教练进行对接。自建校以来，约有近5000人次的低龄儿童离校回家，从没发生一起丢失、错领小同学的事故。对此，家长们非常满意。
三、帮教转化后进生。少数组织纪律松懈，犯有违反课堂纪律、打架骂人、私自离校的后进学生，是影响校园秩序安定的因素之一。对于他们的教育转化工作，我们始终抓在手上，落实在行动上。一是不岐视他们，二是不轻易推给家长，推向社会。全校形成“转变一个差生与培养一个优等生同等重要”的共识，开展教师、教练与后进生结对子的“一帮一”活动，建立帮教笔记，采用举办“帮教学习班”，“告别不良习气，珍惜青春年华”演讲比赛，设立“家长接访日”、“家校恳谈会”等多种行之有效措施，滋润他们的心田，纠正他们的行为，首先使他们的言行举止像个齐鲁武校学生的样子。他们当中也涌现出一些爱校标兵、习武标兵，有的还担任了学生干部，考上了体育大学，参军后立功受奖，有的成为全国散打冠军，有的考取了武术研究生。 | |||
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